
Après la classe de 3ème : Le Bac Pro CGEA
Conduite et gestion de l'entreprise agricole
polyculture élevage équins ou ruminants
Nouveauté septembre 2020
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Conditions d'admission :
- Accès en seconde après une 3ème
- Accès direct en 1ère : après une classe de seconde générale ou professionnelle
ou un CAP agricole sur étude des résultats scolaires
- Etre motivé et avoir le souhait de concrétiser son projet professionnel
soit en lien avec le cheval
soit en lien avec l'agriculture
- Trouver un maître de stage dans le domaine de l'élevage équin ou ruminants
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Objectifs :
- L'agriculture est un secteur économique moderne produisant des biens et des services très diversifiés dont l’essor a reposé sur l'augmentation de la productivité et sur une double spécialisation : celle des systèmes de production et des régions agricoles.
On dénombre actuellement 490 000 exploitations agricoles (2010) en France métropolitaine.Les surfaces consacrées à l’agriculture représentent plus de 51% du territoire. Ces surfaces ne cessent de décroître depuis 1950, et cela se traduit par une nette diminution du nombre des petites exploitations familiales au profit d’entreprises moyennes et grandes, majoritairement gérées sous forme sociétaire (GAEC, EARL, SARL...). L’agriculture, la sylviculture, la pêche et les IAA emploient1,43 million d’ETP, soit 5,6% de l’emploi total national. Sur le plan démographique, l’âge moyen de la population active agricole française augmente et la question du renouvellement des générations devient préoccupante. Sur le plan social, la profession s’est féminisée et le niveau de formation initiale s’est élevé. La part de la maind’œuvre familiale se réduit au profit d’un recours croissant à des emplois salariés notamment au travers de structures de type groupement d’employeurs et de délégation de travaux ou de services à un prestataire (EDT, CUMA,centre de gestion...) dont l’importance varie suivant les productions. Pour réaliser certains travaux, le titulaire de l’emploi doit être titulaire du Certiphyto qu’il peut acquérir dans le cadre de sa formation. Les emplois-type ciblés par le baccalauréat professionnel agricole "Conduite et Gestion de l'Entreprise Agricole" sont ceux d’agriculteurs et de salariés agricoles hautement qualifiés dont le niveau d’emploi est le niveau 4. Ce diplôme permet d'obtenir la capacité professionnelle agricole pour s’installer avec ou sans les aides (DJA).
Rythme de l'alternance par année de formation :
18 Semaines à la Maison Familiale
22 semaines de stage
Modalités d'examen : 50% en épreuves CCF (Contrôle Continu en cours de Formation)
50% en épreuves terminales
Tarifs : SECONDE
Pension 225€ par mois soit 2250€ pour l'année scolaire
Demi pension 195€ par mois soit 1950€ pour l'année scolaire
Tarifs : 1ère et Terminale BAC
Pension 235€ par mois soit 2350€ pour l'année scolaire
Demi pension 210€ par mois soit 2100€ pour l'année scolaire
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Débouchés :
- L'installation en exploitation agricole, l'accès au avantages des jeunes agriculteurs
- Chef d'exploitation
- Technicien d'élevage (alimentation, coopérative, contrôle laitier)
- Inséminateur
- Salarié agricole, vacher
- Service de remplacement
- L'emploi au sein de centre équestre d'élevage, d'écurie de concours, d'écurie de propriétaires
- Responsable de Haras
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Poursuite de formation :
- Le BTS ou BTSA
- BP JEPS ou BP de niveau 4
- Le CS certificat de spécialisation
- L'insertion professionnelle


Secteur professionnel : Agriculture -Elevage
Statut : stagiaire
RNCP : 38316 publié le 24/11/2023
Fin de validité : 01/01/2029
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire
Code Diplôme : 40321004
Compétences générales
C1.1 Interpreter des fraits en s'appuyant sur une démarche scientifique
C1.2 Etudier un phénomène social ou professionnel à l'aide de donnés notamment en nombre
C1.3 Exploiter la modélisation d'un phénomène
C2.1 Analyser l'information
C2.2 Elaborer une pensée construite
C2.3 Formuler un point de vu argumenté et nuancé
3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune
C3.2 Positionner son projet professionnel
C3.3 Communiquer avec le monde
C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire
C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif
C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d'un collectif
Compétences professionnelles
C5.1 Définir des actions de préservation ou d'amélioration de l'état des ressources dans un agroécosystème
C5.2 Réaliser des choix technique dans le cadre d'un processus de production
C6.1Evaluer le fonctionnement de l'entreprise dans son contexte
C6.2 Identifier les pistes d'amélioration de l'entreprise
C7.1 Réaliser des observations, des suivis et des contrôles
C7.2 Réaliser le opérations de conduite dans le cadre d'n système de production
C8.1 Organiser le travail
C8.2 Gérer la main d'oeuvre
C9.1réaliser des opérations de gestion technico-économiques et financières
C9.2 Assurer la gestion administrative de l'entreprise
C10.1 Assurer la commercialisation des produits et service de l'entreprise
C10.2 Coopérer à des actions collectives sur le territoire
C11 S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Fiche RNCP de la formation : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38316
Résultats aux examens - Session 2026
Nombre de candidats par promotion : 12
Nombre de candidats présentés : 12
Nombre de candidats reçus : 7
Nombre de mentions : 2, soit 17%
Taux de réussite : 58%
Taux de rupture : 0%
Taux d'interruption : 0%
Insertion Professionnelle : Post BAC PRO CGEA
- 17% en vie active
- 83% en poursuite d'étude (BTSA, CS)

